История о том, как кропивницкие школьники создали солнечную панель

Современные солнечные панели — это одно из лучших направлений улучшения состояния экологии. Они не загрязняют почву, атмосферу в отличие от атомных или других.

Эксплуатация такой системы совсем не затрагивает атмосферу. Это связано прежде всего с тем, что генерирование энергии происходит благодаря физическим процессам без вредных выбросов в окружающую среду.

Эффективность солнечных панелей уже доказана реальным практическим опытом использования. Именно поэтому, трендом последнего десятилетия стал полный отказ людей от строительства атомных и тепловых электростанций. При этом произошло активное развитие проектов в сфере солнечной энергетики. Больше на kropyvnytskyi.name.

Суть прибора

В декабре 2022 года кропивницкие школьники смогли собственноручно создать уникальную солнечную панель, которая превращает естественный свет в электроэнергию. Благодаря этому устройству можно заряжать телефон, повербанк даже в условиях полного блэкаута.

В школе возникла потребность в использовании солнечных панелей после нападения России на Украину. А именно после 23 ноября 2022 года, когда в стране произошел первый блэкаут. Тогда в разных украинских городах, в том числе и в Кропивницком начали выключать свет. Поэтому Артем Жерновой, который хорошо знает законы физики решил сделать автономное устройство для зарядки гаджетов.

Парень собрал в школе команду единомышленников, и вместе сконструировали портативную солнечную панель.

Это уникальное устройство при условиях солнечного дня производит 10 Ватт электрической энергии. То есть 2 часа, и телефон полностью заряжен. Если брать, например, «Айфон», то нужно 1,5 -2 часа на зарядку.

Панель работает от попадания солнечного света на нее. Чем его больше, тем быстрее будут заряжаться телефоны и другая техника. Зимой, когда преобладает пасмурная погода, а светлый день короткий, сымитировать солнечные лучи может аккумуляторная фотолампа.

Свет от нее падает на панель. Соответственно происходят физические процессы, в частности электронная эмиссия. То есть распределяются электроны и меняются потенциалы. Подается напряжение, которое способствует появлению электронов и тем самым подается электрический ток. Уже в результате электронного тока, когда есть напряжение, идет зарядка и можно заряжать аккумуляторы. 

Как создали прибор?

Работали школьники над созданием прибора 2 недели. Мастерили после уроков в школьной лаборатории. Все необходимые материалы обеспечила дирекция лицея.

Основа конструкции создана из пластика, на которую сверху положены 14 солнечных панелей. Ребята соединили панели параллельно. Всего 2 ряда, в каждом по 7 — параллельно уложенных секций. Таким образом, удалось достичь высокой мощности.

На разработку этой панели школьники потратили 2000 гривен. Это в несколько раз дешевле аналогов в магазинах. Солнечная панель с помощью датчиков освещенности поворачивается к солнцу и тем самым увеличивается ее коэффициент полезного действия. Таким образом, гаджеты заряжаются быстрее.

Учителя заведения в восторге от созданной учениками солнечной панели. Говорят, что альтернативный источник энергии позволяет не зависеть от центрального электроснабжения. К тому же он не несет вред окружающей среде.

В плане преимуществ это означает, что школа получила бесплатную энергетику. Она позволяет получать энергию до тех пор, пока существует солнце. То есть всегда.

Школьники разработали проект на создание новых солнечных панелей и их установку в каждом классе. Руководство лицея будет способствовать новым разработкам финансово.

Практические навыки в наше время играют важную роль. Тем более, что дети большую часть времени учатся дистанционно. Практические навыки по важным предметам: химии, физики, биологии дети могут приобрести только на практике. Поэтому создание таких приборов всегда поощряются школой.

Солнечную панель установили в школьной лаборатории. В лицее говорят, что панель является их собственным пунктом несокрушимости.

Get in Touch

.,.,.,. Copyright © Partial use of materials is allowed in the presence of a hyperlink to us.